关于学校智慧课堂建设相关讨论

March 17, 2021 · 杂谈 · 169次阅读

关于学校智慧课堂建设相关讨论

学校收费不公开透明问题

很多学生都深有体会,尤其是我们学校的学生,对“智慧课堂”平板收费服务表示深有疑问:为什么市面上1000多的平板(华为畅玩平板2 2+16G)学校收费要收3000块钱?,我们对此表示十分接受不了。

在学校发给每个同学的“平板购买声明书”中,表示那3000块钱只是购买平板的钱,并没有表示有其他的费用,但实际上智慧课堂建设学校所使用的硬件并不只是学生们使用的平板,还有每个教师手里的surface go平板和教室内投屏用的电脑主机和每个教室内的路由器WIFI等等一系列的硬件开销,学校可能一并算进到了平板购买的费用内。

这似乎没有什么问题,但是问题在于学校的声明书里并没有提及这方面的费用问题,从消费者的角度出发考虑,学校的这种行为属于欺骗隐瞒的行为,起码从我出发的角度考虑是不能够接受的。

然而最让我不能接受的是班主任的虚假宣传,这也是我一直以来最大的怨恨。在刚刚宣布要全校订购的消息时,班主任亲口告诉我们配置高达4+128,和他手里的surface go同款,当时害我白兴奋一场,结果平板下发之后看到手里那个华为畅玩平板2的盒子我人都傻了,看完配置参数后我整个人直接停止思考了。这是一个教育工作者该干的事吗???


平板配置和功能问题

学校给我们这一届发的平板是华为的畅玩平板2,17年发布的产品,分辨率只有1280级别,在2020年来看x1280的屏幕与马赛克无异,而且对于学生的视力长时间也会有不好的影响。更可气的是平板配置只有2+16G,在2020年来看远远不是一个3000元的平板该有的价格,就我个人来看这个系列的平板也是华为的失败作,若不是学校发的平板限制了绝大部分功能,这个平板早就卡的不能用了。更可笑的是在购买声明里说高中毕业后可以刷回普通的系统,我寻思着2022年了,你这平板让我刷系统防身用?

至于功能方面,那更是令人发指。学校发的平板系统并非纯净的安卓系统,而是科大讯飞自主研发的“校园平台”。这个玩意极大的限制了一个正常平板应该有的功能,极其成功的把一个接近板砖的平板变成了一个不联网就只能拍照的真板砖。自带的功能十分有限,而且都需要在网络环境下才能使用。我是真心不明白可达讯飞的开发员和策划是如何想出如此NB的限制方式,我做梦都没想到过一个只能平板不联网竟然就是个板砖!

有些老师和家长可能会认为“这就是给你学习用的,要那么大的配置干嘛?” “学校给你发平板又不是让你玩的,不限制你干嘛?”不可否认,这样的限制确实有利于管理一些不够自律的同学使用平板进行游玩。问题是上述情况在学校售前通知书里均没有表明!作为一个消费者我表示难以接受购买了一个信息不公开的产品。就好比在淘宝买一个电脑,只有个外星人电脑的图片其他的屁都不给你写,等买回来之后发现是98年产的ThinkPad,红点操控的那种感觉= =

有些同学同样表示无法接受,就以剩下那2000多是系统的钱这种荒谬的理由来麻痹自己。何谈荒谬?熟悉开发的人可能都知道,个人用的软件一个人要是都能卖2000多那就发大了!微软官方正版win10系统售价也仅仅399人民币,而科大讯飞卖的平板里的所谓的“系统”明眼人都能看出来是基于Android开源系统开发的。win10和所谓的“校园系统"开发难度水平根本就不在一个层次上,你科大讯飞凭什么卖的比win10还要贵10倍???

并且这个平板的功能是难以言喻。。电子课本限制只能下15本,试问哪个高中生一个学期用的书不超过30本?所谓的“我的笔记”不过是一个连windows系统自带的画图软件都不如的一个功能,笔画稍微多起来就会出现明显的卡顿现象,而且橡皮擦擦掉之后同样会出现这样的问题,只能清空面板,我是真不知道科大讯飞的开发者是不是用脚写的画图软件怎么能如此之烂,记笔记也没有平板配套用的笔,这个功能等于摆设无异。真要说有那么点用的也就学科实验室和学习资料了,其他的功能和废品一样。这真的让我怀疑国内靠开发吃饭的开发者是不是真的连脑皮层都秃了(其实这个锅不应该扔给开发者,而是东家和策划= =)

“智慧课堂”这个概念是好的,但是在刚刚起步的现在,让人感受到的不是智慧课堂带来的学习便利,而是充满商业诈骗气息的一场局。说白了就是欺负有些家长和学生不懂,赚他们智商税罢了。可气的是我也不得不加入被骗的行列内。要是私立学校我还能理解,关键是我所在的学校是公立学校,就很让我无语。

学校环境和教师使用问题

正如上述所说,想要正常使用平板,网络环境是必不可缺的。而学校的总带宽大小只有仅仅100M(本人测速得出的结论),让全校近1500名学生挤在这100M里,每个人平均能够使用的带宽那可能连1M都不到,有的时候提交作业都是难题,因为网速= =。尤其是疫情期间我们被隔离在学校的一段时间体验极其的明显,网速卡的连上传作业都难,所以那段时间我就索性不写作业了= =,学校的网络环境与教师学生使用的体验直接挂钩,但是学校在收了如此庞大的资金的基础之上甚至连带宽都不愿意加,司马昭之心众人皆知

另外的问题就是关于教师上课时使用平板的一系列问题。在购买平板时学校担保会进行一次老师们使用平板授课的集体培训,我估计是因为疫情影响没有正常进行。因为大多数老师都不会用平板授课!要说这个“智慧课堂”能夸赞的地方,也就教师端那眼花缭乱的功能了,只有教师们充分利用好那些功能,我们手里的板砖可能才有些用。功能包括分享学习资料,投屏,发作业,备课资源中心等等一系列便于教学的内容,可是至少百分之九十的老师只用上了其功能的百分之二十,也就发个作业,投个屏,撑死,再用个随机选人,就没了。而且很多老师使用的平板还有诸多问题。上课时常闪出不良广告,老师们不会操作平板耽误课上时间等等。作为一个教师,我认为学会去用平板,不仅是方便教学,更是作为教师的义务。既然学校决定要开展这种教学模式,理应让每一位教师都学会这种模式的教学方式。如果连粉笔怎么用都要学生教的话老师也就可以下岗了

平板维修相关问题

这个问题是我近几天才发现的一个十分严重的问题。学校并没有清晰明述平板保修期限,当时保证说是三年教学都可以保修,并没有提及软件硬件相关的问题,而这种我的平板因为充不上电找科大相关的工作人员维修,给我的答复却是硬件保修一年,软件保修三年,这让我很无语。最终还是我自己出校修的,前前后后跑了至少三次。

并且承诺书里所写的“学生平板出问题期间可用备用机保证使用”,里面提到的备用机,全学校,1500名学生,一共只有一台= =。我是真的想不明白是学校认为平板绝对不会出问题还是科大对华为平板的质量太有信心了还是怎么回事,1500个学生一共只有一个备用机,也就是说只有一个学生可以用得上,下一个学生要是平板坏了就没得用了?真的缺那个钱多准备几个备用机还是怎么了?真的是无语了。

结语

“智慧课堂”这个概念是好的,但是在刚刚起步的现在,让人感受到的不是智慧课堂带来的学习便利,而是充满商业诈骗气息的一场局。只能希望他做的越来越好,真正明白学生需要什么,而不是去一味的应付。这种市场的态度在国内普遍存在,如果长久下去必定会影响国内软件市场的发展。

喝杯水

none

最后编辑于1个月前

添加新评论

  1. EiEddie EiEddie
    2021-03-20 11:14

    好惨

    回复
  2. 2021-03-18 23:18

    说实话,见怪不怪了
    酷安上不少人也在抱怨

    回复
  3. 2021-03-18 07:29

    教师虚假宣传真的太过分了。还有这平板的系统,我已经能想象到有多不堪了
    (不过我觉得老师可能也是迫不得已
    话说比尔盖茨还没去世吧

    回复
    1. 2021-03-18 13:33

      阿这,这样吗

      回复